BLoG De La BiBLioTeCA

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miércoles, 30 de abril de 2014

SeGuNDo CiCLo TrABaJa El CaRTeRo SiMPáTiCo


ilustración de Juliano Lopes


Pues en el Segundo Ciclo el compromiso después de haber escuchado el cuento de "El cartero simpátrico" en la Biblioteca era inventar y escribir postales.

Y los tres cursos han sido completamente diferentes. 
Aquí te las dejo para que tú evalúes...




3ro de Primaria nos ha escrito desde Londres, todo chulos ellos. Además lo han hecho en inglés.
Pasmados nos han dejado. dicen que es una ciudad chula... Pues habrá que ir a conocerla.

***



3ro B nos ha mandado una preciosa postal con la fachada del colegio. Y nos hecho mucha ilusión porque es un mensaje de ánimo para las responsables de la Biblioteca del cole sigamos trabajando con alegría.
¡Gracias majos!

***





Y 4 de Primaria inventaron una postal preciosa de París que envía La Sirenita a su padre Neptuno durante su viaje de novios.

Como se ve el cartero además de traernos cartas del banco nos puede traer hermosas postales. Algunos las coleccionan. Yo lo hice durante mi adolescencia y tengo unas cuantas.

Hermosa costumbre de mandar una postal desde el sitio de veraneo, o cuando nos íbamos de campamento, o simplemente visitábamos una ciudad nueva... ¡Podíamos recuperarla!

martes, 29 de abril de 2014

TRaBaJaNDo CoN El CaRTeRo SiMPáTiCo Con Los ChiCoS De 2do. PRiMaRiA


ilustración de Ali Divandari

Después de la lectura del álbum "El cartero simpático" en la Biblioteca los alumnos de Infantil y Primaria del cole se llevaron, como viene siendo costumbre este curso, tarea a clase.
Los compañeros de 2do de Primaria se fueron con el compromiso de escribir una carta utilizando, como en el libro que habíamos leído, personajes de cuentos.

Y aquí está su trabajo. 


dirigido a...
 Los Tres Cerditos
C/ Árbol de Bosque Claro, 14
Galicia 1308

Remitente.../ Río fuerte 16
Galicia 1308





Bosque Claro, 17 de marzo de 2014

Queridos tres cerditos:


Estoy muy arrepentido por todo lo que os hice. Por eso esta carta es para pediros perdón por haber destruido vuestras casas. Así que voy a proponeros algo: el 4 de abril es mi cumpleaños y quería invitaros a una pizzería. Allí os contaré algo importante. Os quiero ayudar a construir una casa en la playa para que disfrutéis del verano. ¿Os gusta ésta?
Espero que me contestéis pronto para empezar a construirla. ¿Vale? Ya hablamos.
¡Un abrazo muy fuerte!
Vuestro amigo:
Lobo

Ay, no sé, no sé...si fiarme. La verdad es que en los medios de comunicación no apareció ninguna noticia de una encerrona del lobo a los tres cerditos en ninguna pizerría, así que vamos a pensar, que todo va bien.

Bravo por estos chicos de 2do de Primaria. Como siempre... Fantásticos.

lunes, 28 de abril de 2014

aBeCé DiaRiO







                                                             imágenes de Daniel Uzquiano


"Abecé diario" de Raúl Vacas con ilustraciones de Elena Queralt y editado por Edelvives.

Tal como lo presenta la edición de este poemario. " 29 poemas de la A hasta la Z. Don Gato, el Conde Helado, i de intriga, la Bella Durmiente... juegos de palabras, trabalenguas, historias breves en verso, escenas sorprendentes, palabras a medio escribir y otras descolocadas. 29 poemas para disfrutar inteligentemente del lenguaje y sus infinitas posibilidades.

Abecé diario propone jugar con las letras y con las palabras, pero también encender o avivar el interés y el gusto por la poesía. Para ello es importante perderle el miedo y convertirla en un instrumento de aprendizaje y en un método de descubrimiento de las cosas.

Cada poema propone un tema distinto: la vida de algunos animales (urraca, mosca, vaca, pato), el ámbito familiar del niño (padre, madre, prima), su universo interior (sueños, canciones, recuerdos, cuentos populares) o la relación del niño con el lenguaje (un texto elaborado con palabras que empiezan con la misma letra, juegos con esdrújulas, poemas en los que se altera el orden de los versos o en los que se intercalan unas palabras en otras, un poema incompleto...).

El libro está concebido para el trabajo en el aula. El profesor se encargará de explorar su interior, de revelar algunos trucos ocultos, de comentar con sus alumnos las sensaciones que le ofrece cada texto y de invitar a los niños y niñas a que jueguen a imitar determinadas estructuras.
Uno de los objetivos del libro es poner en relieve la importancia del juego con las palabras, pero también propiciar la lectura en voz alta y hacer hincapié en la musicalidad del lenguaje.

Extracto de la Guía de Lectura de Abecé diario.



X, DE AUXILIO

¡Extra, extra!
Doña Merluza casi se asfixia.
Cuando iba en taxi le faltó oxígeno,
vino en su auxilio un pez exótico
y el boca a boca le ha hecho con éxito.


T, DE TRAVESURA

Un día de mucho tarafico
un transeúnte doromido
toropezó con una piédara
y un bárazo se ha paratido.

Como medio de taransporte
lo levan en coche fúnebere
a un famoso taraumatólogo
al otoro lado del cúruce.

Pero al llegar a la quilínica
y al hacerle un par de puruebas
ha esquírito cuátoro cosas
el médico en su carapeta.

y a este póbere taraseúnte
a la luz de un candelábaro
le trataron su faractura
y así se curo de milágoro

Ahora vive en la cubiéreta
de un baraquito peredido
haciendo mil taravesuras
el taranseúnte doromido.






sábado, 26 de abril de 2014

EsA NoCHe




No me hubieras dejado esa noche 
por que esa misma noche encontré un amor.
No me hubieras dejado esa noche 
por que esa misma noche encontré un amor.
Parecia que estaba esperando 
tu momento de partir 
parecia haber observado 
mis momentos junto a ti.
No me hubieras dejado esa noche 
por que esa misma noche encontré un amor. 
No me hubieras dejado esa noche 
por que esa misma noche encontré un amor. 
Me abrazó el instante mismo 
que tu me dijiste adiós 
y no fue una gran tristeza 
fue como ir 
de menor a mayor.

"Tu regreso habia esperado 
mas te veia muy feliz 
en los brazos de tu amada 
te olvidaste tu de mi" 

"Mas ahora que recuerdas 
a mis brazos vuelves ya 
seré por siempre tu amante, 
tu novia... la soledad" 

"Y si alguna vez regresas 
con aquella que te amó 
sabes no será lo mismo 
pues también me conoció" 

No me hubieras dejado esa noche 
por que esa misma noche encontré un amor. 
No me hubieras dejado esa noche 
por que esa misma noche encontré un amor. 
....
Mi soledad 
siempre he pertenecido a ti.

de Café Tabuca

 

miércoles, 23 de abril de 2014

El LiBRo eN La CaLLe


Literature vs Trafic Melburne junio 2012

Para recordar que hoy 23 de abril celebramos el Día del Libro en el blog este año lo vamos a celebrar mostrando imágenes de libros en la calle. Habrá muchísimas más, te dejo con las que más nos han gustado.

Y felices lecturas.


en Berlín




Minibiblioteca en Chattanooga, Tennessee USA





en Lódź, Polonia




biblioteca de Lyon, Francia


Otra pequeña biblioteca en Düsseldorf





 en Nizhny Novgorod, Rusia




Biblioteca Pública de Kansas City, Missouri USA




en Charlotte, Carolina del Norte





pared exterior de una escuela en Sherbrooke, Québec





Biblioteca Pública de Coshocton en Ohio



biblioburro en Colombia



Grafite em San Petersburgo


en Logroño, La Rioja frente al teatro Bretón de los Herreros

martes, 22 de abril de 2014

CoN PaPeL



 escultura en papel de Malin Koort

Nos encanta todo lo que tenga que ver con el papel. Desde los libros impresos, de todo tipo: novela, cuento, diccionario, álbum, cuadernillo de ortografía... sobres y sellos, cartulina... hasta las ilustraciones, pasando por el cartón de cuyo material sabemos sacar buena cuenta o la cartelería.
Y siempre que topamos con algún elemento hecho con papel se nos van los ojos. Esto nos ha pasado cuando hemos conocido el trabajo del ilustrador afincado en Estocolmo, Malin Koort, que con sus pequeñas esculturas en papel nos ha encandilado. La verdad es que es muy fácil, porque es sinceramente bueno.

En especial estas mujeres y estos hombres tan simpáticos y tan alejados de los estereotipos marcados por la moda. Por lo tanto cercanos a nuestra realidad.

Espero que disfrutes de ellos como yo lo hice cuando los descubrí.












lunes, 21 de abril de 2014

Me aCueRDo

"Me acuerdo" de Joe Brainard editado en Sexto Piso Editorial

Brainard mostró su talento artístico desde pequeño en Tulsa, Oklahoma donde ganó todos los concursos de arte que se propusieron en su colegio, diseñó los vestidos a su madre y conoció en su adolescencia  a los que serían sus mejores amigos: los poetas Ron Padgett y Ted Barrigan y Pat Mitchell. Después se convirtió en ciudadano neoyorkino hasta su muerte en 1994. Allí desarrolló la mayor parte de sus pinturas y collages que lo harían famoso.
Joan Brainard escribió "I remember" en 1970. La fórmula es sencilla: consiste en repetir muchas veces (hasta mil)  la frase "I remember" ("Me acuerdo") para rescatar recuerdos, sensaciones, imágenes del pasado. Este mismo esquema lo siguió Perec en "Je me souviens" en 1978, y es tan tentador y tan eficaz, que intuyo que muchos más lo han hecho. 
Es muy fácil encontrar nuestros propios "Me acuerdo" entre los que escribe Brainard.  Y una propuesta fácil es coger lápiz y papel y comenzar a desmenuzar los propios.
Aquí te dejo con unos cuantos de los que escribió Joe Brainard:

Me acuerdo de lo bien que puede saber un vaso de agua después de un tazón de helado.
Me acuerdo del día que murió Marilyn Monroe.
Me acuerdo de muchos primeros días de colegio. Y de ese sentimiento de vacío.
Me acuerdo de muchos septiembres.
Me acuerdo de cuando pensabas que si hacías algo malo, la policía te metía en la cárcel.
Me acuerdo de cuando, en el colegio, le dabas una tarjeta de San Valentín a toda tu clase, no fuera a ser que alguien a quien no le habías dado te diese una.
Me acuerdo de los lecheros. De los carteros. De las toallas para invitados. De los felpudos de "Bienvenidos". Y de las señoras de AVON.
Me  acuerdo de la gente muy mayor cuando yo era muy joven. Sus casas olían raro.
Me acuerdo de la que vida era tan seria entonces como lo es ahora.
Me acuerdo de un pinatuñas rojo oscuro casi negro.
Me acuerdo de un día muy caluroso de verano en el que se me ocurrió poner cubitos de hielo en el acuario y se murieron todos los peces.
Me acuerdo de hacer helado casero.
Me acuerdo de que me gustaba más el helado comprado.
Me acuerdo de ponerme bronceador y de que justo entonces el sol se vaya.
Me acuerdo de esa sacudida que te da justo antes de quedarte dormido. Como cayéndote.
Me acuerdo de querer dormir en el patio de atrás y de que se riesen de mí diciendo que no iba a aguantar la noche entera y de, al final, dormir fuera y no aguantar la noche entera.
Me acuerdo de las fuentes que empiezan por un chorro pequeño y cuando pones la cara sale un chorro gigante que se mete en toda la nariz
Me acuerdo de la sopa de pollo con fideos cuando estás malo.
Me acuerdo de los filetes de pollo empanado.
Me acuerdo de llenar la cubitera hasta arriba y de intentar llevarla hasta el congelador sin que se me derrame nada.
Me acuerdo de ponerme mi mejor ropa para ir a comprar ropa nueva.
Me acuerdo de la gente, en la calle cuando se ponía a llover, saliendo disparada con la cara contraída.
Me acuerdo de lo que cuesta poner fin con naturalidad a una carcajada en público.
Me acuerdo de los cumpleaños.


Al hilo de la lectura de este muy recomendado libro "Me acuerdo" de Joe Brainard  es fácil que surja una actividad  de expresión escrita para los alumnos. Con los pequeños como los de mi tutoría, 4º de Primaria, lo veía difícil pero aprovechando la experiencia emocional que está suponiendo nuestra relación con la ilustradora Ana Cubas pensé que sería buenos hacer unos cuantos "me acuerdos" pero enmarcando el tiempo en pocos días: desde que conocieron la noticia de que definitivamente venía Ana a vernos, hasta nuestra despedida.
Y aquí queda un resumen del ejercicio que envuelto en forma de libro y trascrito con su propia letra le llegará hoy a Madrid a nuestra ilustradora y artista preferida. Cada uno reflexionó y escribió unos cuantos recuerdos de esos días de espectación, trabajo, espera y sueño realizado.  Desordenados como aparecen en el libro original. Flashes de memoria.


Me acuerdo de cuando Ana se fue, el beso  y el abrazo que me dio. nunca lo olvidaré.
Me acuerdo cuando Dolores nos dijo que Ana iba a venir y estábamos muy ilusionados.
Me acuerdo que cuando vio su retrato Ana se puso muy contenta.
Me acuerdo cuando la vi entrar en clase, no me lo podía creer.
Me acuerdo que Ana dijo que le gustaban mucho nuestras cartas.
Me acuerdo que ella pudo  dibujar sin compás una circunferencia.
Me acuerdo cuando Dolores le dijo a Ana Cubas "Mira este es Carlos y cada vez quqe dibuja sufre y padece."
Me acuerdo cuando la vi era joven, alta y guapa.
Me acuerdo que cuando Dolores dijo que el cuatro de abril venía Ana, me sentí muy feliz.
Me acuerdo de que unos días estuve confusa porque no sabía qué regalarle a Ana.
Me acuerdo cuando salí a la pizarra para que Ana me midiera.
Me acuerdo cuando hicimos el libro para Ana, fue muy divertido.
Me acuerdo que Ana nos dijo que si nos movemos en la playa podemos hacer un ángel.
Me acuerdo cuando nos dijo que los ojos están en medio de la cabeza.
Me acuerdo que hice en un folio una persona, me sentí un artista.
Me acuerdo cuando vi entrar a Ana Cubas en el cole y todos fuimos a por ella.
Me acuerdo cuando Ana abrió los regalos que casi llora de emoción, eso no lo olvidaré nunca.
Me acuerdo cuando le hicimos a Ana las preguntas sobre los retratos que ella dibuja.
Me acuerdo que estábamos todos nerviosos porque venía Ana.
Me acuerdo que Ana estaba muy guapa con su moño.
Me acuerdo cuando hicimos la frase "Te queremos mucho" y yo hice la U.
Me acuerdo cuando Ana nos explicó que con un hilo se puede hacer líneas super rectas y el hilo puede servir de compás
Me acuerdo que vi a Ana en el patio y en persona era mucho más guapa.
......





Y así hasta completar cada uno sus "me acuerdos".
Muy recomendable el libro y la actividad. Tanto para trabajar con los alumnos como hacerlo personalmente.

miércoles, 16 de abril de 2014

PeRMiTiDNoS uNoS DíaS De DeSCaNSo


Cuando se vive apasionadamente los días corren sin parar que casi no da para respirar con sosiego. Y de repente se encuentra frente al abismo del descanso y al cuerpo le duele todo, el agotamiento asoma hasta la punta tonta de los dedos y reflexionando uno llega a la conclusión de que se necesita descansar. 

Así que fieles seguidores de la Princesa... ciao, ciao.
Unos días de relajo. Para vosotros también. 
Y leed, que es una actividad que no cansa y alegra el espíritu.

¡Hasta la semana que viene!

martes, 15 de abril de 2014

DiCCioNaRiO De Tu LeNGuA



ilustración de Jenny Meilihove


Al pasar por tu boca esta mañana, después del cola cao y las noticias, sentí que nuestro amor no tiene nada de bolero. Que la coartada de tus labios es tan dulce como el chicle orbit de nuestra esperanza. Como la fruta de las confituras. Como el grito sordo de los caracoles. O la luna de agosto. O el humor de los niños.
 Y el instante justo de tus labios, llenos de escarcha y de cerezas pares, tiene la magia de los juegos ya olvidados, de los kilómetros que anduvo la memoria, los lagartos que sueñan con el sol de los mapas, de la lluvia que suena como aplauso cerrado.
Mañana, cuando vuelva a despertarme y a ordenar el día, sabré que ya no existe la palabra nunca. Que el miedo es como el ñu que emigra cada año. Que el ogro de los celos vive en otro nombre. Y tu lengua me enseña todas las palabras de los diccionarios.
Pero sabré también, si el tiempo no me engaña, que el precio del amor nunca fluctúa. Que todos tus te quieros saben a tostadas. Que tu rostro y el mío, cuando llega la noche, no son carne de espejo.
 Ya sé que tus pecados huelen a manzana. Y a savia de algún árbol de un planeta extraño y promesas antiguas con el pulso reciente.
Todo lo que aprendí de mí sé que ahora es tuyo. Que en el racimo de uvas de tus besos está la solución del mundo y la rutina. Que un verbo no inventado vale más que un whisky de garrafa. Que llevo en la mejilla un beso xerografiado, y un amor muy constante, más allá de la muerte.
 Yo sé que en ti mi sombra se hace tuya. Que no hay en tu mirada miedo alguno. y que era tuyo el zapato del final de la fiesta.

Y así te quiero: amarga, bella, cálida, dormida, eterna, fiel, gamberra, humilde, igual, jocosa, kilométrica, leal, llorona, mágica, nublada, ñoña, olímpica, pequeña, química, real, serena, tonta, ubicua, vivaracha, washingtona, xilográfica, yaciente, zagalona.
Te quiero ardiente, bobo, convencido, dócil, ebrio, fuerte, gratis, húmedo, infinito, juguetón, kantiano, lelo, llano, muerto, niño, ñoco, obscuro, puntual, querido, ronco, soso, turbio, ufano, vivo, doble, equis, yerto, zafio. Con todo el alfabeto de tus labios.
 (A Mazmuasel Devú)
de Raúl Vacas en su trabajo en el periódico digital Salamancartv en su blog Raúl Vacas PEATÓN

***

Magnífico ejercicio de expresión escrita para crear un texto con la obligación de que aparezcan por orden alfabético todas las letras del abecedario en el inicio de palabras del texto.

¿Te atreves?

lunes, 14 de abril de 2014

La BiBLioTeCa PúBLiCa


Redwoods, Mill Valley Public Library, Mill Valley, California


Robert Dawson nos cuenta en su web que este proyecto es un estudio fotográfico de las bibliotecas públicas en los Estados Unidos además de ofrecer ensayos sobre las bibliotecas y los bienes comunes públicos de prominentes escritores norteamericanos . El libro "La biblioteca pública: un ensayo fotográfico" se ha publicado en abril de 2014 por Princeton Architectural Press . 

Hay más de 17.000 bibliotecas públicas de este país. Desde que comenzó el proyecto en 1994 , Robert Dawson ha fotografiado a cientos de bibliotecas en cuarenta y ocho estados. Desde Alaska hasta Florida , de Nueva Inglaterra a la costa oeste , las fotografías revelan una vibrante parte esencial del sistema, aunque claramente amenazado. Parece ser que no son nuestras bibliotecas Públicas las únicas en este mundo nuestro  recortadas en presupuesto.

"Durante los últimos dos siglos, las bibliotecas públicas en Estados Unidos han funcionado como un sistema de centros no comerciales que  nos ayudan a definir lo que valoramos y lo que compartimos . La biblioteca moderna en la era del ordenador se encuentra en medio de reinventarse a sí misma. ¿Qué va en una biblioteca? ¿En qué forma es lo que queremos preservar la información y la cultura? Se publican más libros que nunca, sin embargo, los presupuestos de las bibliotecas se están reduciendo y muchas bibliotecas locales operan bajo una constante amenaza muy real de cierre. El ciudadano además está exigiendo de nuestras bibliotecas  que se mueven más allá de su papel como centros de libros y el conocimiento para convertirse en centros para la comunidad.

Una biblioteca pública puede significar diferentes cosas para diferentes personas. Para mí, la biblioteca ofrece nuestro mejor ejemplo de los bienes comunes públicos. Para muchos, la biblioteca mantiene la creencia del siglo XIX que el futuro de la democracia depende de una ciudadanía educada, para otros, la biblioteca simplemente significa el libre acceso a  Internet, o un lugar cálido para refugiarse , una oportunidad para una educación, o las infinitas posibilidades que saltan a la vida en su imaginación el momento de abrir la tapa de un libro ."


First Carnegie Library, Braddock, PA



Back of Central Library Seattle, Washington



Smallest Library, Hartland Four Cornes, Vermont



Willard Library, Evansville; Indiana



County Free Library, Allensworth, California



Marck Twain Branch, Detroit, MI



George Washington Carver Branch Library; Austin, Texas


 Brooklyn Public Library, New York

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